Natación para jóvenes y adultas/os en condición de sordocegera
Tipo de aprendizaje servicio:
Directo, puesto que los estudiantes participan en interacciones directas con una organización comunitaria o residentes de una comunidad.
1. Identificación experiencia de aprendizaje servicio
2. ¿Quiénes participaron?
- Facultad de Educación; Escuela de Educación en Ciencias del Movimiento y Deporte; Pedogogía en Deportes.
- María Soledad Rivera Delgado docente de la actividad curricular de Natación; Correo: mriverad@miucsh.cl
- Comunidad: Corporación para la Integración del Deficitario Visual y Sordociego [CIDEVI]
- Estudiantes participantes: 25 Estudiantes.
- En el nivel 100 del primer año de la carrera de Pedagogía en Educación Física.
- Participantes de la comunidad con la que se trabajó: Adultas/os y Adultas/os mayores en condición de discapacidad, especialmente de sordocegera participantes de la CIDEVI.
Total de participantes de la comunidad: 15 personas entre jóvenes y adultas/os con sordocegera.
3. ¿Cuándo?
En el primer semestre del año 2019.
4. ¿Qué hicieron?
Desafío social abordado: Desarrollo de habilidades acuáticas con personas en condiciones de deficit visual y sordocegera
El objetivo de aprendizaje esperado corresponde al
- Promover y fomentar hábitos de autocuidado, higiene, autodisciplina, autosuperación y solidaridad a través de la práctica de la natación; y
- Desarrollar habilidades sociales para la buena convivencia, el respeto y ayuda a los compañeros con mayores problemas en el aprendizaje de las técnicas del nado. Es por esto que las competencias del perfil de egreso a desarrollar corresponde a:
Competencias Genéricas:
Crea programas innovadores para promover el autocuidado, la práctica habitual del ejercicio físico y su relación con la Salud, en pos del mantenimiento y/o acrecentamiento del estado biopsicosocial de la población.
Objetivos de servicio: Desarrollar habilidades acuáticas que permitan tener una condición física más saludable.
Descricpión del trabajo y tareas realizadas: Las y los estudiantes desarrollan sus competencias mediante la realización de actividades acuáticas con personas jóvenes y adultos/as con sordoseguera una vez a la semana, promoviendo el ejercicio físico en favor al mantemiento de la salud de la población.
5. Contribuciones
Aporte del aprendizaje servicio UCSH a los desafíos planetarios: contribución a los derechos humanos y Objetivos de Desarrollo Sostenible Contribución al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible:
Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las edades.
